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内容简介：

这本书可以说一部分是作者从事逻辑教学的经验产品。

苦于年来，一般读者苦于逻辑枯燥无味，为了解决这个问题，十三年前，作者试着以对话体裁写了一本逻辑入门的书。从同类书籍的行销数量比较起来，事实证明作者采取对话体裁写这类的书是符合一般需要的。来台以后，作者又教这门功课，但那本书已经绝版了。因应教学上的需要，作者又用对话体裁写了一本讲义，由学校油印，内容较前书有所改进。讲义印出以后，一搁又是四年，作者没有再用到它。这四年来，学生们纷纷以介绍逻辑读物相请，这类事实，使作者觉得颇有将那份讲义改变成书的形式之必要。可是，去年翻阅那份讲义时，作者认为有许多应该包含进去的东西没有包含进去，而且有许多地方简直不行了，于是，动手大加修正。认真说来，这本书是作者用对话体裁写这类书的第三次。

依照英美的标准而论，本书包含了英美基本逻辑教程中应该包含的全部题材，至少大部分题材。不过，在题材的处理上，作者还是多少作了不同的权衡。作者的权衡是以这几个条件为依据：一、着重应用方面；二、着重纯逻辑的训练；三、介绍新的说法；四。修正传统逻辑的错误；五、在必要时，提出作者的贡献。

以这五个条件为依据，除了为适应本书的体裁和目标而搀入的因素以外，作者在这本书中，对于现有的逻辑题材，有所多讲，有所少讲；对于有些人认为是逻辑题材而从现代逻辑眼光看来不属逻辑范围的题材，则根本不讲。在作者认为不当浪费读者脑力的题材上，作者不愿多写一条；在作者认为读者应该攻习的题材上，作者不吝多费一点笔墨。在有些地方，直到现在为止，还是有不少逻辑教科书继续重述传统逻辑中所混杂的文法、心理学、知识论，甚至于伦理学和形上学的若干成分。这对于增进读者的推论能力会有什么帮助？在选取逻辑教材方面，我们应须不太忽视欧美最近数十年来逻辑方面重大的展进才好。

本书既是根据作者从事逻辑教学之经验而写成的，因此，差不多对话中的每一个问题、每一个转折，都是习基本逻辑者所常发生的。在学习的历程中，如果大多数人可能发生的问题相差并不太远，那么作者希望这本书对于希望自修逻辑的人有所帮助，正如希望它对于攻习大学基本逻辑的人有所帮助一样。

运用这种体裁写逻辑书，作者倍感吃力。当然，如果一个人吃力而多数人得以省力，那么是件很值得的事。但是，作者所希望的，是读者在比较省力的条件之下训练严格的推论力，甚至于到达森严的逻辑宫殿，所以在不可避免用力的时候，还得读者自己用力。攻习任何科学，相当的牛角尖是一定要钻的，如其不然，我们将永远停留在浮光掠影的阶段。在钻过牛角尖以后，如果我们增益了相当的智能，那么正是我们到达了进步之点。

作者简介 ：

殷海光 台湾大学哲学教授

精彩书评：

壹：短评

#  苏菲版逻辑学……

#  通过两名学生和教授对话的方式介绍逻辑学基础知识。虽然是浅入浅出，位换质换、对待关系等章节仍感十分繁琐，需要大量的记忆和训练，才能提高逻辑能力。不过这种像文字游戏一样的逻辑学和生活离的实在太远了，“逻辑能力”和“推理能力”关联似乎也不大。只有种种谬误和如何辨明是非两节，讲了一些比较实用的反驳他人的方法。“在人文现象和社会现象，绝无数理的必然，绝无逻辑的必然。有实际目的的人借着‘必然’这个文字记号，让人们对‘逻辑必然’的崇敬感，可靠感和信赖感移至‘历史发展’和‘社会发展’上，因而鼓动情绪甚至于行动，那……不是可以发生力量吗？我想，这些‘必然’的真正用意，是在这里。”就凭这段话，这本书估计不可能再版了……

#  多年前写道：早就买了，早就想读，每次都读不完，还是有点浮燥。2010-01-31终于读完，逻辑入门的好书，需要经常翻翻

#  逻辑新引说得上深入浅出，能够引发进步学习的兴趣。

而怎样判别是非则让我眼前一亮，手不释卷。对于开启青年之智，此书大有裨益。

贰：

由于众所周知的原因，中文的逻辑读物往往采用黑格尔的“正反合”理论。造成的结果则是教授逻辑的读物多为繁复，读之如催眠。

此书应写于抗战时期（书中有大学生领救济金之事）。采取的是对话体，因此读来犹如小说。悬念重重，令人颇为心折，欲读之而后快。

本书却说理清晰，理论简单明了。且多做处理，不使读者有费脑力记忆的困扰。作为逻辑读物极为不易。且每个章节前呼后应，层层递进，有如中国传统游戏之九连环——看来极难，但只要循序渐进，小儿亦能明了。

虽说作者自谦是入门读物，然只要掌握全书一半的内容，对大学毕业生亦是助益良多。不论工作生活，能学而用之，大抵是有益无害的。

书中两位大学生主人公的名字“王蕴理”和“周文璞”也应是特意取得。一位是足不出户的理论家，一位是善于交际，但不相信理论的实干家。角色跃然纸上，很有趣。

叁：

在我们没有足够的判断是非的能力和信息的时候，对官方的信息先选择相信直到被证伪，对非官方的信息先选择不相信直到被证实！逻辑学就是教我们怎样从纷杂的信息中找出事物发展的因果关系，做出正确的判断！提升个人的逻辑能力也就是提升个人的认知能力，让我们每个人都能成为独一无二的自己，遇事不再人云亦云，左右摇摆。

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